Её воспитанники – участники многих городских и окружных мероприятий, победители и призёры многочисленных конкурсов разных уровней, вплоть до международного. Татьяна Георгиевна Балакина – педагог дополнительного образования высшей категории, руководитель коллектива «Эстрадное пение» и заместитель директора центра детского творчества города Заволжья. А недавно ей было присвоено высокое звание – «Почётный работник сферы образования Российской Федерации».
Выбрать время для интервью оказалось не так-то просто: у Татьяны Георгиевны плотный график занятий. Но всё-таки мы находим время для встречи, и моя собеседница рассказывает о своём пути в профессию, вокальной педагогике, делится секретами мастерства.
От погремушек – к сольфеджио
Откуда берёт своё начало любовь к музыке? У Татьяны это началось с детского сада – больше всего ей нравились музыкальные занятия, когда педагог играла на пианино, а они, малыши, подыгрывали ей на простых музыкальных инструментах: погремушках, металлофоне, бубне. Участие в этом детсадовском ансамбле пробудило в девочке интерес и желание дальше заниматься музыкой.
– Я пошла учиться в заволжскую музыкальную школу, родители меня поддержали, купили пианино (это была очень дорогая покупка, кредит выплачивали потом несколько лет). Мне очень повезло с учителями, с большой благодарностью вспоминаю преподавателей фортепиано Наталью Николаевну Доколину и Лилию Феофелаговну Достовалову. Но больше всего мне нравились уроки сольфеджио, которые вела Елена Николаевна Ежова. Она влюбила нас с подругой Галиной Агишевой в этот сложный предмет, и это стало определяющим при выборе профессии – после восьмого класса мы обе поступили в Нижегородское музыкальное училище на отделение «Теория музыки», где главным предметом было именно сольфеджио. Но, по правде сказать, я тайно надеялась, что не поступлю, и буду петь и играть на синтезаторе в ансамбле старшеклассников школы № 8 – это была моя заветная мечта. После окончания училища в 1983 году я пришла работать преподавателем сольфеджио в детский сектор на проспекте Мира (потом это учреждение стало центром детского творчества и переехало в здание на ул. Пономарёва – прим. автора). Сольфеджио – это мать всех музыкальных наук, основа основ, занятия этим предметом мне очень помогли в дальнейшей работе.
Сын стал первым «эстрадным» учеником
Так случилось, что заниматься эстрадным пением Татьяна Георгиевна начала после рождения сына. Миша стал первым, в ком она постаралась воплотить свою мечту, с кем, методом проб и ошибок, прокладывала ту дорогу, по которой уверенно повела потом своих учеников.
– Я ему играла на пианино и пела песенки дома, пели мы и во время прогулок, я поняла, что у него неплохие данные. У сына были друзья, одноклассники, которые тоже любили петь, и я стала с ними заниматься. Так появился ансамбль «Весёлый дилижанс» – первый мой коллектив эстрадного пения. Мы шили костюмы, записывали фонограммы, ездили на конкурсы – сначала по Нижегородской области, а потом и за её пределы.
Я поняла, что это мне интересно и я хочу этим заниматься дальше, начала учиться в этом направлении – проходила мастер-классы, курсы по эстрадному вокалу. Учиться продолжаю и сейчас – останавливаться нельзя! Искусство вокала постоянно развивается, появляются новые стили, направления. Чтобы быть в тренде, надо постоянно заниматься самообразованием, что я и делаю – слежу за тенденциями, ищу какие-то новые упражнения, методики, идеи.
Объединяю коллектив общей идеей
Очень много заволжских ребят прошли в разное время обучение в коллективе «Эстрадное пение» под руководством Т.Г. Балакиной. Далеко не всем дано стать профессиональными музыкантами, и не это является целью, которую ставит перед собой Татьяна Георгиевна.
– Дети приходят ко мне с разными данными, для меня главное – их желание учиться и заниматься со мной. Нельзя, возможно, сделать из них великих певцов, но можно развить слух. Занятия музыкой хорошо развивают также логику, математическое мышление, эмоциональный мир ребёнка. Помимо пения, мои ученики ещё осваивают музыкальный инструмент, занимаются сольфеджио, получают опыт публичных выступлений, становятся увереннее в себе. Основной своей задачей считаю всестороннее, гармоничное развитие личности.
Со всеми детьми я занимаюсь не только сольно, но и в ансамбле – это хорошо развивает умение чисто интонировать, слушать друг друга. В ансамбле они быстро догоняют друг друга, растут музыкально, меньше боятся, чувствуют поддержку. Всех детей я довожу до того уровня, когда они начинают выступать на конкурсах – считаю это необходимой составляющей обучения, когда виден результат, повышается самооценка, появляется мотивация. Конкурсы – это ещё интересные впечатления, поездки по стране и миру, новые знакомства, опыт. Совместные поездки сплачивают не только детей, но и родителей, мы уже не просто коллектив – союз единомышленников, объединённый общей идеей.
Это дело всей моей жизни!
Каждый раз, наблюдая выступления воспитанников Т.Г. Балакиной, отмечаю, как профессионально поставлены номера, они словно небольшие спектакли, где всё – хореография, актёрское мастерство, костюмы, причёски – очень гармонично связано воедино. Представляю, каким трудом это достигается!
– Главное для вокалиста – это энергия, которой он делится с публикой посредством своего искусства. Он должен рассказать историю, чем-то поделиться, вызвав отклик в сердцах зрителей. Это достигается и пластикой тела, и жестами, и причёской, и костюмами – всё должно работать над созданием образа. Этому я стараюсь учить. Мне приходится заниматься всем: и созданием образа, и подбором костюмов, и сценической пластикой, и хореографией. Не назвала ещё самого главного и самого сложного – это подбор репертуара, такой песни, которая была бы понятна ребёнку, соответствовала возрасту, нравилась ему. Приходится искать это жемчужное зерно в недрах интернета, отрабатывать вокал, потом думать над образом, подбирать детали костюма, аксессуары, репетировать. Я нахожусь в постоянном поиске, движении. Да, это занимает очень много времени, но я уже не могу жить по-другому.
Главным в моей профессии считаю любовь к делу, которым занимаюсь всю жизнь, и желание заразить этой любовью тех, кто приходит ко мне. Я горю и хочу, чтобы они тоже горели. Я много тружусь и хочу, чтобы они тоже трудились. Служу верой и правдой, с искренней любовью своему делу. Очень люблю свою работу, детей, и это составляет смысл моей жизни. Это вся моя жизнь!
Редакция нашей газеты поздравляет Татьяну Георгиевну Балакину с высокой наградой и с Днём учителя, а в её лице и всех педагогов Городецкого округа с профессиональным праздником, желает успехов в воспитании подрастающего поколения!
