Портфолио Н.В. Смолиной включало в себя описание опыта логопедической работы с обучающимися с тяжёлыми нарушениями речи, информацию о проведённых мероприятиях, публикациях. Представленный на конкурс видеоролик соответствовал по структуре техническим требованиям. В номинации «Логопед года» Наталья Васильевна стала призёром и заняла третье место.
Педагогические династии – это гордость российской системы образования и пример для подражания, они вносят свой вклад в повышение интереса молодёжи к учительской профессии. У каждой из династий своя неповторимая история. Наталья Васильевна Смолина – также продолжатель такой педагогической династии. История её семьи неразрывно связана с историей школы.
Первый директор школы
Первым директором школы-интерната № 9 была Галина Леонидовна Смолина. В 1954 году она с отличием окончила Городецкое педагогическое училище, ей была присвоена квалификация учителя начальной школы. Продолжила обучение в Горьковском государственном педагогическом институте им. М. Горького и также окончила его с отличием по специальности «География, биология, основы сельского хозяйства». Профессия учителя стала для неё делом всей жизни. С 1973 года она начала педагогическую деятельность в только что открывшейся школе-интернате для детей с тяжёлыми нарушениями речи. С первых дней работы в школе занимала должность директора, затем была завучем, учителем географии. Коррекционному образованию Галина Леонидовна отдала 31 год своей жизни. Целеустремлённостью, верой в свои силы, справедливостью, добротой, ответственным отношением к судьбе каждого ребёнка она завоевала авторитет среди своих коллег, учеников и их родителей. За долгий добросовестный труд получила звание «Ветеран труда», ей было присвоено звание «Отличник народного просвещения».
Галина Леонидовна была примером интеллигентности и ответственного отношения к педагогическому труду для коллег и учеников. Жизнь свою она отдала школе и детям. Галину Леонидовну помнит и почитает не одно поколение выпускников, для многих она – настоящий авторитет.
Внимание к каждому ребёнку
Вот уже 36 лет посвящает воспитанию и обучению детей сноха Галины Леонидовны, Наталья Васильевна Смолина. В 1987 году, после окончания Горьковского государственного педагогического института им. М. Горького по специальности «Учитель русского языка и литературы» она пришла работать в школу-интернат № 9. В 1993 году окончила Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина по специальности «Дефектолог, логопед».
Наталья Васильевна – не только логопед и учитель русского языка и литературы, но и классный руководитель. Она доносит знания до учеников, готовит их к успешной сдаче ОГЭ и старается развивать способности каждого ребёнка, передавая свой опыт, помогая ученикам расти и развиваться. Под её руководством в школе работает театральная студия «Игра», выпускается школьная газета «Звонок», освещающая события и проблемы, праздники и будни, успехи и достижения школьной жизни. Ученики Натальи Васильевны – участники и призёры творческих конкурсов различных уровней.
Имея высшую квалификационную категорию как учитель русского языка и литературы и первую категорию учителя-логопеда, Наталья Васильевна постоянно повышает свой профессиональный уровень, делится своим педагогическим опытом на страницах журнала НИРО «Практика школьного воспитания». Награждена Почётными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации правительства Нижегородской области, министерства образования Нижегородской области.
Воспитатель
И вот уже третье поколение этой семьи определило свою дальнейшую судьбу и приступило к важной работе. Обучать и воспитывать ребят с ограниченными возможностями здоровья непросто, для этого надо обладать особым чувством любви и милосердия. Племянницу Натальи Васильевны, Алину Владимировну Левыкину, трудности не испугали. Второй год она работает воспитателем в школе. Алина Владимировна окончила Городецкий Губернский колледж по специальности «Дошкольное образование». Получает высшее образование в Нижегородском государственном педагогическом университете им. Козьмы Минина на факультете психологии и педагогики дошкольного и начального образования.
Хотелось бы, чтобы эта династия педагогов росла. Быть патриотом России, воспитывать достойную смену – это основная задача этих людей. Педагог – это стержень любого общества, хочется, чтобы эта профессия была престижной, уважаемой, востребованной. Самое главное и самое ценное, что объединяет этих людей – это любовь! Любовь к детям, школе и к профессии!
Татьяна Микрюкова
Фото из архива школы-интерната № 9
