slide6 slider2 slide3 slider1

Матрёна Вольская: жизнь ради детей

Редакционный проект «Мы родом из детства, в котором война…»

Городец стал победителем Всероссийского конкурса «Малые города и исторические поселения-2020»

Праздник города–2020

Новости

ВСЕ НОВОСТИ

Социальные сети




Интерактивная карта нацпроектов

«Ребёнка надо заинтересовать»

  • Среда, 26 Февраль 2020 16:47
  • Прочитано 2230 раз
  • Печать
Танцевальный коллектив «Сюрприз» Танцевальный коллектив «Сюрприз» Фото из архива ЦВР «Ровесник»

Центр внешкольной работы «Ровесник» г. Заволжья охватывает своей работой около двух тысяч детей, и каждому есть дело по душе.

Кружки технической направленности, художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной  – 55 творческих объединений действует на базе «Ровесника», и все занятия проводятся для детей бесплатно. Добавим сюда ещё два несомненных плюса – это удобное расположение структурных подразделений центра – в микрорайонах по месту жительства, а также работа кружков на базе школ. В будущем многие воспитанники центра овладевают профессией, азы которой получили в «Ровеснике». Об этом в том числе мы говорим с директором ЦВР «Ровесник» Н.С. Чурековым.

– Николай Степанович, как Вы сами пришли в педагогику?
– Мне всегда нравилась работа с детьми, и даже будучи руководителем на производстве, я совмещал работу с педагогической деятельностью. Впервые вести кружок детского технического творчества я начал в 1965 году, когда работал учителем в Мошковской восьмилетней школе.
В Заволжье с 1973 года руководил автомодельным кружком в Детском секторе ЗМЗ на ул. Мичурина. При поддержке моторного завода там работало множество технических кружков: авиа-, авто-, радио-, судомоделирование и другие.
С 1976 года в Заволжье начала работать Станция юных техников. Под руководством Тамары Сергеевны Жуковой я проработал 16 лет, совмещая педагогическую работу с основной на ЗМЗ. Мы разрабатывали и изготавливали малогабаритную технику – мотоблоки, мотокультиваторы, мини-тракторы, водные велосипеды, снегоходы. Даже
механический сборщик колорадского жука придумали!
В 2008 году было принято решение о создании в г. Заволжье Центра внешкольной работы «Ровесник», куда я был приглашён на должность директора.

– Как Вы сегодня оцениваете важность дополнительного образования?
– Дополнительное образование не менее важно, чем основное, об этом говорилось на Всероссийском совещании работников дополнительного образования в Москве, в котором я принимал участие. Ведь оно даёт ребёнку не только знания, но и непосредственно навыки какого-либо дела, и этим способствует ранней
профориентации. К этому постоянно призывает наш Президент В.В. Путин.

Развитие системы дополнительного образования – это в первую очередь применение современных педагогических технологий, позволяющих заинтересовать ребёнка, вовлечь его в активную трудовую и познавательную деятельность.

Большую роль в этом играет внедрение инновационных цифровых технологий, направленных на автоматизацию трудоёмких технологических процессов. Но для этого в системе дополнительного образования должны работать специалисты соответствующего уровня и квалификации. В нашей организации мы создаём условия для профессионального роста педагогов. Уделяем большое внимание развитию учебно-материальной базы.

– Сегодня можно говорить и о ранней профориентации. Многих ребят из «Ровесника» можно уже назвать будущими инженерами – ведь на базе центра проводятся районные соревнования по моделированию.
– Чему и как мы будем учить детей сегодня, так мы и будем жить завтра. Человек осмысленно выберет себе профессию, дело по душе, которым он с удовольствием будет заниматься всю жизнь. В технических кружках дети получают первичные инженерные знания. К примеру, при изготовлении автомоделей ведут расчёт редукторов, механических усилий кинематики, создают судомодель – рассчитывают весовое и объёмное водоизмещение, число оборотов гребного винта. Без изучения азов аэродинамики нельзя создать авиамодель. В кружках с использованием цифровых технологий разрабатывают чертёж детали…
Об уровне профессионализма наших педагогов и качестве обучения говорит тот факт, что из столицы Приволжья – Нижнего Новгорода – наши юные авто-, авиа- и судомоделисты с областных соревнований всегда привозят победы или призовые места.

– Как Вы оцениваете новшество в системе допобразования, введённое в начале этого учебного года Министерством образования области? Честно скажу, что нам, родителям, было сложно пройти электронную регистрацию.
– Суть вопроса в том, что в этом году в Нижегородской области реализуется проект по введению персонифицированного финансирования в систему дополнительного образования детей. Сертификат дополнительного образования – это право ребёнка обучаться по программам дополнительного образования за счёт средств, выделенных государством.
Сертификат призван обеспечить более высокое качество программ дополнительного образования детей. Невостребованные программы – с недостаточным количеством детей в группах – вынуждены будут или дорабатываться, или заменяться с учётом интересов детей. Благодаря слаженной работе нашего коллектива, тесному сотрудничеству с родителями и востребованности наших программ с планом по набору учащихся по сертификатам финансирования сложностей не возникло.

– Расскажите о наиболее значимых достижениях ваших учащихся. Какие направления работы наиболее востребованы?
– Наш центр ведёт работу по пяти направлениям: техническое, художественное, физкультурно-спортивное, туристско-краеведческое, социально-педагогическое. Физкультурно-спортивные объединения и объединения туристско-краеведческой направленности базируются в школах города. Такое взаимодействие обеспечивает шаговую доступность и удобство для учащихся и их родителей.

На протяжении многих лет Центр внешкольной работы «Ровесник» является лауреатом и победителем различных городских, районных, областных, всероссийских и международных конкурсов. За прошедший год у нас более 150 призовых мест!

Это говорит о правильном подборе персонала и хорошо организованном учебном процессе. Высокие результаты на международном уровне показывают наши воспитанники: Т. Калягина, ставшая в этом году лауреатом первой степени в фестивале «Огни рождественской Москвы», и В. Семёнова – лауреат первой степени фестиваля «Ярмарка талантов». Это ученицы нашего педагога Т.К. Дмитриевой. Хореографический коллектив «Сюрприз» под руководством Д.С. Калининой стал лауреатом первой степени Всероссийского конкурса «Творческое содружество» и лауреатом третьей степени в международном конкурсе «Седьмое небо». Всегда приезжают с областных соревнований с призовыми местами наши автомоделисты А. Вилков, А. Денисов, Д. Скобелев, А. Кутазов, Д. Плетников, И. Плетников, Д. Кулаков и судомоделисты М. Лихачёв, А. Белов, Н. Лебедев (педагоги А.В. Шитов, Н.Н. Киселёв).
Центр постоянно развивается, внедряются цифровые технологии, организуются новые объединения, востребованные обществом: «Компьютерное конструирование», «3D-моделирование», «Юный изобретатель». Успешно развивается новое направление – робототехника. Юные робототехники в прошлом году заняли на областных соревнованиях первое место. Очень востребованы занятия по подготовке детей к школе, где дети знакомятся с буквами, цифрами, обучаются печатному письму, чтению и простому счёту. Разработана комплексная программа «Ладушки», которая включает в себя рисование, пение, английский язык.

– Помогают ли вам предприятия в укреплении материально-технической базы?
– Наши социальные партнёры, частные предприниматели и крупные организации города и района оказывают огромную поддержку. У нас заключены договоры с организациями и частными предпринимателями, благодаря которым ежегодно приобретаются аппаратура для радиоуправляемых моделей, оборудование для кружка робототехники. Закуплено два 3D-принтера, в этом году оборудован компьютерный класс.

– Порой бывает опасна даже работа с иголкой, а у вас – настоящие станки, токарный, фрезерный…
– Первейшая задача любого педагога и образовательной организации в целом – сохранение жизни и здоровья учащихся. И эта задача у нас успешно выполняется. Это большая ответственность. Все наши педагоги регулярно проходят обучение по технике безопасности и охране труда. Кабинеты оснащены наглядными красочными плакатами и инструкциями. Перед каждым занятием повторяется инструктаж. Педагоги уделяют особое внимание обучению учащихся безопасным приёмам работы с материалами и инструментами.

– Николай Степанович, Вы с супругой входите в число тех пар, кто отметил золотую свадьбу. Недавно вас в числе таких семей торжественно поздравляли в Городце. В чём ваш секрет счастливого брака?
– С будущей супругой Людмилой мы учились в одной школе. Нас объединили комсомол и художественная самодеятельность. Общность интересов переросла и положила начало нашей семейной жизни. Мы всегда на одной волне, поддерживаем и понимаем друг друга. Со свадьбы прошло уже целых пятьдесят лет, а как будто совсем недавно была. Вот уже и внуки выросли, правнук подрастает…

Директор ЦВР «Ровесник» Н.С. Чуреков

Другие материалы в рубрике Дополнительное образование

  • Умелые руки не знают скуки

    Способность создавать нечто новое, нешаблонное – так определяет понятие «творческое мышление» классическая психология. Взрослые часто замечают, что фантазия ребёнка просто безгранична! А если, кроме бурной фантазии, маленький человечек научится  в детстве какому-то навыку, то это ему обязательно пригодится в жизни. Ведь, несмотря на обилие игрушек, у детей большая потребность делать что-то своими руками! Хорошо, когда рядом опытные наставники. 

Подписка

Спецпроекты

 



Анонс трансляций игр ХК «Торпедо»

Читай газету первым

Оформи электронную подписку

Политика и власть

Общество

Живёт село

Дети - наше будущее

Заволжье сегодня

Культура и туризм

Люди

Спорт