На встрече присутствовали лидеры и активисты детских общественных организаций из 7 школ Городецкого района, а также делегация из городского округа г. Чкаловск. Открыла мероприятие методист ЦВР «Радуга» О.В. Козина, которая является муниципальным куратором Российского движения школьников в Городецком районе.
Говорили о серьёзных и важных вещах: откуда берётся вдохновение, о самообразовании, саморазвитии, особенностях профессии режиссёра, выборе жизненного пути и многом другом. Ведущая мероприятия – ученица 11 класса школы №19 Ирина Воронцова – очень грамотно и интересно построила диалог, разделив все вопросы на тематические блоки: блиц-опрос, школьные годы, съёмки фильма, лучшие вопросы, присланные заранее, и вопросы из зрительного зала. Владислав рассказал ребятам о том, как он стал режиссёром.
25-летний заволжанин, выпускник физико-математического класса школы № 19, всегда был скорее технарём, чем гуманитарием. Мечтал поступить в МГТУ имени Н.Э. Баумана на ракетостроение, но так случилось, что вместе с другом подал документы в университет нефти и газа им. И.М. Губкина в Москве, успешно его закончил и…понял, что не хочет быть нефтяником.
Что же случилось, что поменяло коренным образом его судьбу? Дело в том, что в вузе было своё студенческое телевидение, где Влад вместе с друзьями снимал репортажи, видеоролики, клипы, и атмосфера творчества так увлекла юношу, что он уже не захотел с этим расставаться.
Как возник замысел фильма? Произошло это совершенно случайно. В прошлом году он готовился покорить Эльбрус, занимался бегом по вечерам и замечал, что свет включается в определённое время. Как это происходит, кто его включает и выключает – с этого вопроса и началась мыслительная работа, которая постепенно переросла в историю, ставшую сценарием короткометражного фильма «Уличное освещение».
Главный герой этой истории – Митрофан, молодой человек с синдромом Дауна, – работник электрических сетей, который живет по строгому распорядку: подъем, зарядка, завтрак, ночное дежурство на станции уличного освещения и сон. Каждый день он приходит в диспетчерскую, чтобы секунда в секунду включить свет во всем городе. Но однажды Митрофан опаздывает на работу, и ему не удается включить свет. Каково же было его удивление и разочарование, когда свет в городе загорелся и без его участия. Митрофану очень тяжело пережить это открытие, но всё заканчивается благополучно.
Чтобы воплотить свой замысел в реальность, Владиславу Иконникову потребовалось немало времени, усилий, смелости, а главное – средств. Он участвовал в питчингах – конкурсах, организованных специально для поддержки начинающих режиссёров, и очень успешно – деньги на фильм были получены. Теперь предстояло самое главное, самое трудное. Съёмки фильма – процесс сложный, требующий коллективных слаженных действий, ведь в нём участвует довольно большая группа людей: актёры, операторы, костюмеры, гримёры, осветители, режиссёры-постановщики, звукорежиссёры, монтажёры, композиторы. Приходится решать массу организационных, хозяйственных, бытовых вопросов.
Съёмки проходили в городе Златоуст Челябинской области. По счастливому стечению обстоятельств, этот город оказался родиной известного актёра Александра Робака, снимавшегося в фильме, это помогло решить многие вопросы. Главную роль сыграл 27-летний актёр с синдромом Дауна Григорий Данишевский, и с этим тоже были связаны определённые трудности. А ещё в роли дворового пса Пепси снялась беспородная собака Жужа, для работы с которой пришлось даже прибегнуть к помощи кинологической службы.
Снятый и смонтированный фильм был направлен в оргкомитет «Кинотавра», и – о чудо! – в числе отобранных на участие 26 короткометражек из 503 заявок было «Уличное освещение». Это было огромное счастье, достойный результат большой работы режиссёра-дебютанта и его команды. Потом был сам фестиваль, красная ковровая дорожка, вспышки фотокамер, интервью, аплодисменты, знакомые лица с экранов в шаговой доступности. Но главное – просмотры фильмов, рабочая атмосфера, оценка критиков, экспертов и благодарные отзывы зрителей. Фильм Влада не занял призовых мест на этом фестивале, но его заметили профессионалы, он получил положительную оценку, и, что самое ценное – дал начинающему режиссёру веру в свои силы и уверенность в том, что он на правильном пути.
Что дальше? Владислав хочет заниматься любимым делом, учиться режиссуре, у него есть новые идеи и планы. Свой успех считает первым маленьким шагом в профессии, понимает, что надо много трудиться, чтобы чего-то добиться. Он счастлив, что нашёл своё призвание, дело, от которого он получает удовольствие.
Много разных вопросов задавали ребята на этой встрече. Хотели бы Вы быть блогером? В чём видите главную проблему современного кино? Встречаетесь ли с одноклассниками? Какими в детстве были отношения с родителями? Будете ли ещё участвовать в кинофестивалях? Как отреагировала мама на Ваше участие в «Кинотавре»? Влад ответил на все вопросы и дал подросткам полезные советы.
«Идите за своей мечтой и ничего не бойтесь. Будьте открытыми, и мир откроется вам. Режиссёр должен быть любознательным, всем интересоваться. Занимайтесь активно внеурочной деятельностью и в школе, и в вузе – это поможет найти своё призвание. При выборе профессии не думайте о деньгах, главное – получать удовольствие от того, что делаешь».
Сюрпризом и подарком для всех присутствующих стал показ конкурсного кинофильма «Уличное освещение», после которого ребята и взрослые поделились своими впечатлениями. Все сошлись на одном: фильм хороший, добрый, светлый, он учит нас любить жизнь и радоваться каждому дню, как это делает Митрофан.
После завершения «Классной встречи» я пообщалась с учеником 9 класса школы № 19 Иваном Белоноговым, он рассказал о своих впечатлениях:
«Я сейчас понял, что наш мир богат людьми, которые могут делать добро и зло, и в данном фильме это наглядно показано. Надо творить больше добра, и это тебе отзовётся. В нашей школе есть видео-центр, сегодня мы получили много советов по монтажу, режиссуре, узнали, как снимается кино. Мне захотелось попробовать снять фильм. Я горжусь тем, что Влад учился в нашей школе».
СПРАВКА
Всероссийский проект «Классные встречи» реализуется в рамках поручений Президента РФ и с 2019 года входит в федеральный проект «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». В рамках проекта проводятся встречи школьников с интересными людьми: политиками, деятелями культуры и искусства, спорта.
Елена Кашина
