Как отметили в министерстве образования региона, развитие компетенций педагогов и наставников – важнейшая составляющая национального проекта «Молодежь и дети». Областной педагогический форум объединит около 3 000 участников – от руководителей территориальных органов управления образованием и директоров учреждений до учителей и воспитателей.
Пленарное заседание форума состоялось на площадке школы №189 Нижнего Новгорода, которая была открыта в прошлом году. В нем приняли участие заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Чечерин, председатель Законодательного собрания региона Евгений Люлин, заместитель председателя регионального правительства Екатерина Солнцева, министр молодежной политики региона Светлана Ануфриева, министр образования региона Михаил Пучков, председатели общественных организаций.
Обращаясь к участникам форума, Андрей Чечерин отметил, что приоритетом для всех специалистов сферы образования остается слаженная командная работа.
«Нижегородской сфере образования в этом году есть чем гордиться: мы открываем три новые школы, и все они расположены в муниципалитетах региона. Кроме того, был проведен капитальный ремонт множества образовательных учреждений. К середине августа наши школы уже полностью готовы к началу учебного года. В преддверии Дня знаний хочу пожелать юным нижегородцам учиться с удовольствием и интересом, родителям — находить больше времени для семейного общения, а всем работникам нашей огромной системы образования — крепкого здоровья и новых профессиональных побед!» – сказал Андрей Чечерин.
Евгений Люлин подчеркнул, что нижегородская система образования – одна из лучших в стране.
«Это подтверждают и победы наших учителей в профессиональных конкурсах, и успехи учеников на всероссийских олимпиадах. Наши инновации тиражируются по рекомендации Министерства просвещения России. На развитие образования направляется самая большая часть социальных расходов областного бюджета. Считаю, что статус учителя нужно поднимать. Для этого будем пересматривать все меры поддержки педагогов, также увеличивать число награждаемых званием «Заслуженный учитель Нижегородской области», разрабатывать новые жилищные программы: выплаты на покупку жилья, строительство и аренду. Это наш приоритет», – отметил он.
В министерстве образования региона пояснили, что Областной педагогический форум дает возможность не только подвести итоги прошедшего учебного года, но и обсудить нововведения, внедряемые в систему.
По словам Михаила Пучкова, в десяти школах Нижегородской области в рамках пилотного проекта будет внедрена практика выставления оценок за поведение.
«В этом году мы начинаем апробировать эту практику в первых десяти школах, которые представляют собой разные типы образовательных организаций. На их примере мы отработаем конкретные варианты реализации этой системы с учетом региональных особенностей Нижегородской области», – сказал Михаил Пучков.
Одним из главных изменений станет введение предмета «Духовно-нравственная культура России» для учащихся 6-х – 11-х классов. Цель курса — формирование у школьников целостного мировоззрения на основе традиционных ценностей. На уроках дети будут изучать жизнь и взгляды выдающихся государственных деятелей, ученых и деятелей культуры.
Для учащихся 6-х – 8-х классов курс обществознания будет объединен с курсом истории. Эти знания дети будут получать в рамках единого модуля. Как самостоятельная дисциплина «Обществознание» вернется в учебный план только с 9-го класса, изучение предмета продлится до окончания школы.
Важные изменения коснутся и профориентации: в курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» для обучающихся 6-х – 11-х классов теперь обязательно войдет не менее восьми занятий, посвященных экономике региона. Дети узнают о местных предприятиях и востребованных карьерных траекториях.
В областном Минобре подчеркнули, что общий объем учебной нагрузки для школьников существенно не изменится. Если количество часов по какой-либо дисциплине сокращается, они перераспределяются между другими предметами для соблюдения баланса. Сохраняется и строгий регламент проведения контрольных мероприятий: их суммарный объем, включая время для проведения всероссийских проверочных работ, не будет превышать 10% учебного времени по каждому предмету.
В ходе пленарного заседания также состоялась церемония награждения лучших педагогов и руководителей образовательных организаций региона. Впервые были вручены награды специалистам, получившим почетное звание «Заслуженный работник образования Нижегородской области» – его удостоились 11 человек.
За многолетний добросовестный труд Почетными грамотами Законодательного собрания региона были отмечены двое специалистов, а благодарность председателя областного парламента вручили восьми сотрудникам.
За достижение наилучших показателей эффективности образовательной деятельности Почетным штандартом губернатора наградили четыре образовательные организации. Высшими региональными знаками отличия — дипломом «За заслуги в развитии системы образования» — отмечены пять специалистов. Кроме того, 15 человек удостоены почетной грамоты Минпросвещения России.
Награды федерального уровня – это в том числе и звания. Шестеро нижегородцев признаны «Почетными работниками сферы образования», один специалист – «Почетным работником сферы воспитания детей и молодежи», еще один – «Почетным наставником».
Кроме того, трое нижегородцев получили нагрудный знак «За верность профессии». Знаком «Молодость и профессионализм» также отмечены педагоги, чьи заслуги признаны на региональном уровне.
Напомним, национальный проект «Молодежь и дети» реализуется в стране с 2025 года по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина. Он включает девять федеральных проектов и программ.
Пресс-служба губернатора и правительства Нижегородской области
