Версия для печати
Рубрика:
Раздел: Общество

Олимпиада судоводителей

На подходе к Казани туман, видимость ограниченная – значит проводить судно придётся только по данным радара, электронной карты и других приборов. И хотя это только задание на тренажёре, но от его прохождения зависит, сколько студент наберёт баллов и займёт ли призовое место.

Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по специальности «Судовождение» проходит третий год на базе ресурсного центра ГГК. Здесь студенты, показавшие лучшие результаты в своих учебных заведениях, соревнуются за право представлять регион на всероссийской олимпиаде, которая пройдёт в Мурманске 15-17 мая.

Девять учащихся 3-4 курсов из Городецкого губернского колледжа, Чкаловского техникума транспорта и информационных технологий и Выксунского индустриального техникума приняли участие в олимпиаде.

По словам зам. директора по учебно-производственной работе ГГК Л.С. Голышевой, в последние годы в нашей стране развивается олимпиадное движение в сфере профессионального мастерства. По всем специальностям, на которые учат в колледже, есть либо региональные, либо федеральные олимпиады, и год от года число их участников растёт.

– Любые олимпиады очень важны, это не только выявление лучших, но и стимулирование учащихся совершенствовать свои знания и умения, это способствует профориентации, увеличивает шансы студентов остаться в профессии, – говорит заведующая сектором инновационных проектов центра профессионального развития Нижегородской области Ю.В. Чернова.

Оценивало результаты участников авторитетное жюри под председательством заместителя начальника службы дипломирования и аттестации Администрации Волжского бассейна А.Д. Малаканова.

Олимпиада проходила на теоретическом и практическом уровне. В теоретической части участники сдавали тесты по общеобразовательным дисциплинам и по управлению коллективом, а также переводили с иностранного языка профессиональный текст.

Практическая часть тоже состояла из нескольких испытаний. Навыки управления судном и работы с навигационным оборудованием студенты показали за тренажёрами – моделями штурманского мостика.

На другом испытании участникам нужно было знать названия всех прибрежных населённых пунктов, чтобы заполнить «слепые» карты. На пути судна всегда попадаются яры (вогнутые и обрывистые берега, влияющие на прохождение), перекаты (валы наносных образований) и другие препятствия, которые имеют у речников свои названия, их судоводитель также должен знать. Олимпиадникам для заполнения достался участок Волги от Городца до Казани.

Проверялись и навыки выживания на судне: уметь пользоваться гидроаппаратом, надевать гидрокостюм, применять оборудование для ликвидации течи.

Пока студенты проходили испытания, их преподаватели обсуждали актуальные вопросы профессиональной подготовки на дискуссионной площадке. Обсуждение шло по теме: «Современные требования к качеству подготовки квалифицированных специалистов водного транспорта». Участники пришли к выводу о необходимости сетевого взаимодействия в организации учебной практики студентов.

ГГК по праву может гордиться своими студентами, которые два предыдущих года представляли Нижегородскую область на Всероссийской олимпиаде. В этот раз лучшим на региональном этапе вновь стал учащийся ГГК – третьекурсник Максим Вершинин.

Е. АНДРЕЕВ
Фото автора и с сайта ggk-gorodec.ru

 

Внешт. корр.

Другие материалы в рубрике Профессиональное мастерство