Есть будни и праздники, а среди них – юбилеи: большие и малые, торжественные и скромные, с фанфарами и фейерверками или с тихой грустью и задушевными песнями. Но самые дорогие – юбилеи семейные, особенно если празднуется день рождения близкого, родного человека…

В нашем фамильном кругу, члены которого волей судеб размётаны по городам и весям, – тоже юбилей. Речь поведу о своей маме, Тамаре Геннадьевне Пановой. Она среди близких родственников – хранительница домашнего очага, старейшина, да и в Городце человек довольно известный. Маме исполняется 85 лет. В такой день совсем не хочется говорить дежурных, банальных фраз. Но вот незадача: оказывается, это и есть самое трудное – написать про маму просто, написать так, как есть, так, как было, про её детство и юность, зрелые годы и карьерный рост – описать жизненный путь, увенчанный сегодня юбилейными цифрами.

Путь этот, как и у многих её одногодков – почти ровесников Второй мировой войны – был, действительно, тернистым, достойным уважения и преклонения.

… Российская глубинка. Провинциальное село Хохлома, раскинувшееся среди живописных лесов и полей. Здесь 28 сентября 1934 года родилась девочка, которую нарекли красивым именем Тамара. Родители её были молоды, очень молоды: Геннадию Кузьмичу Чернышёву едва исполнилось 19 лет, а Евдокии Арсентьевне Бакеевой и того меньше – 17. Отца своего Тамара не помнила, лишь по уважительным рассказам матери и бабушки знала, что был он сельским учителем и умер рано от воспаления лёгких. Прихватила его губительная простуда студёной зимой, когда он вёз из областного центра, города Горького, гужевым транспортом (иного в сельской местности по тем временам было и не сыскать) учебники и другие книги для школы… После его смерти в благодарность от односельчан на школьном дворе Геннадию Кузьмичу был установлен скромный памятник. Вероятно, эти рассказы об отце и предопределили весь дальнейший жизненный путь Тамары. Будучи старшим ребёнком в семье, она выбрала профессию педагога. Выбор этот одобрял и поддерживал её отчим Виктор Андрианович Крылов (на страницах «Городецкого вестника» № 25 от 12.03.2011 г. и № 28 от 19.03.2011 г. была опубликована статья «Спартаковец» о судьбе этого человека – примечание автора).

Сеять разумное, доброе, вечное

Учительская карьера Тамары Чернышёвой началась в 1953 году, сразу после окончания Городецкого педагогического училища, в котором она училась четыре года. Направление было получено в деревню Мошки Городецкого района, где с первых дней стали величать её, совсем юную девушку, по имени и отчеству. В деревне все новые жители на виду, а учитель (хоть и начальных классов) – лицо значимое, почётное, ведь он даёт деревенским ребятишкам первые уроки грамотности, открывает двери в мир знаний, торит дорогу к будущим профессиям.

Вместе с дипломом об окончании училища в числе десяти лучших выпускников Тамара Геннадьевна получила направление в Горьковский педагогический институт, куда она поступила уже после замужества, с новой фамилией Панова, на заочное обучение по специальности «Учитель истории».

Её вхождение в профессию было многогранным и многоступенчатым: работа воспитателем в интернате для детей водников (да, был такой в 60-е годы на Четвёртом посёлке); учителем в школе при детском санатории для лечения сердечных заболеваний (в советские годы – санаторий им. Жданова)…

Вскоре активная молодая учительница была замечена в профессиональном кругу, и директор Городского отдела народного образования Василий Михайлович Рузанов пригласил её на должность инспектора по начальным классам. Это были годы серьёзной и ответственной административной деятельности.

Но надо отдать должное именно педагогическому таланту – Тамара Геннадьевна всегда стремилась к работе с детьми. Вероятно, поэтому и оправдано было возвращение из городской администрации в шумные школьные стены, с расписаниями уроков и звонками, с преподаванием предмета истории и классными часами. Новой профессиональной ступенькой в 1971 году стала должность завуча в одной из старейших школ города Городца, в средней школе № 1, с её богатой историей и именитыми выпускниками. Пост директора этой школы в то время занимал Александр Никифорович Брызгалов.

Мне в моём школьном детстве нравилось приходить к маме, в «её» школу (я училась в другой), просто так, чтобы лишь посидеть на последней парте среди старшеклассников и послушать из маминых уст урок новейшей истории или узнать о великих исторических личностях. Я удивлялась тому, что при всей строгости дисциплины на уроках Тамары Геннадьевны ученикам не возбранялось задавать и курьёзно-каверзные вопросы, например: «А у кого борода длиннее, у Карла или у Маркса?» Мама моя – человек с юмором – отвечала всегда достойно, что «и у Карла, и у Маркса отросла общая и равная по размерам борода». Меня буквально распирало от гордости за мамину находчивость.

«Любите книгу – источник знаний!»

Был такой лозунг в советские годы. Замечательный, надо сказать, лозунг – он и поныне актуален. Начало нашей домашней библиотеке положила именно мама. Позже эту книжную страсть поддержали я и моя подросшая дочь Ксения.

Доброе начинание стало стилем жизни. Книжный шкаф величаво хранил собрания сочинений русских и зарубежных классиков, словари и энциклопедии, альбомы по искусству и архитектуре.

Среди них выделялись собрания сочинений А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Именно от мамы я впервые услышала об этих великих педагогах. На их опыт и прогрессивные по тем временам знания опиралась Тамара Геннадьевна, получив почётные звания «Учитель-методист» и «Отличник народного просвещения». На проводимых ею открытых уроках она охотно делилась опытом и личными методиками преподавания предмета истории с молодыми студентами-практикантами. Заслуживающая уважения преемственность поколений!

И до сегодняшнего дня чтение книг для моей мамы – приятное и полезное занятие. Только вот глаза подводят – с каждым годом всё труднее и труднее даются строчки с мелким шрифтом. Порой и крупный текст приходится читать через сильно увеличивающую лупу. Но спасают положение компакт-диски с музыкой и классическим чтением.

Какую песню спеть тебе, родная?

Когда-то мама пела мне, единственной дочери, ласковые колыбельные. Годы спустя читала мудрые сказки внучке. Теперь настал наш черёд услаждать её слух: «Я люб-лю тебя, жизнь! Что само по себе и не ново. Я люблю тебя, жизнь. Я люблю тебя снова и снова». Это одна из многих любимых в нашей семье песен, которые часто исполнялись в дружеском кругу, за праздничным столом. Пусть и в твой юбилей она звучит тем же жизнеутверждающим гимном в твою честь, дорогая мама!

Путь к сердцу бабушки

Лежит не только через разговоры о даче и вкусной еде, но и через дискуссии о педагогике. Потому что моя добрая, славная, мудрая бабуля Тамара Геннадьевна Панова – известный и старейший в Городце педагог. Педагог со стажем и заслуженными званиями. Сколько бы лет ей ни исполнилось, для меня она всегда жизнерадостна и активна – пример для подражания. Одно слово – авторитет! Нет ничего удивительного в том, что и мои детские воспоминания, равно как и мамины, связаны с «бабулиной» школой... Это было в начале 90-х, Тамара Геннадьевна работала на посту директора школы №12 в микрорайоне «Северный» города Городца. Ох, как охотно приходила я к ней в пустые классы во время школьных каникул, рассаживала своих кукол и плюшевых зверей за парты и учила их, учила, учила... С одинаковой степенью упоения выводила в игрушечных тетрадях своих «учеников» пятёрки и двойки; кого-то хвалила, а кого-то журила – была строгой и весёлой одновременно, ну совсем как моя бабуля... Вот и до сих пор учу!

Только уже не безмолвных кукол, а непоседливых детей, а порой и их родителей. Учу иностранному языку. Это не дань моде, а веление времени. Знание иностранных языков, как и знание истории, расширяет границы познания мира, культуры и традиций народов, учит толерантности, но при этом утверждает идентичность. В домашней библиотеке прибавилось книг по педагогике: рядом с Макаренко и Сухомлинским в наше время «уживается» и прогрессивная методика итальянского педагога Марии Монтессори. Искренняя гордость живёт в моём сердце: вслед за прадедушкой Геннадием Кузьмичём и бабушкой Тамарой Геннадьевной – я в третьем поколении педагог.

Известный австрийский педагог, композитор, пианист Артур Шнабель сказал: «Роль учителя состоит в том, чтобы открывать двери, а не в том, чтобы проталкивать в них ученика».

Именно таким педагогическим талантом, мудростью и жизнелюбием ты обладала и обладаешь сегодня, в свой 85-летний юбилей, дорогая мама и бабушка, учитель и наставник Тамара Геннадьевна Панова.

Наталья Панова-Кляйст, Ксения Клюкина
Фото из семейного архива