И это неслучайно. Весь тёплый период территория учреждения радовала глаз не только ярким новым оборудованием, но и ухоженной зелёной территорией. Усилиями педагогического коллектива и родительской общественности под руководством заведующей Т.Н. Беловой и старшего воспитателя М.А. Лапиной был разработан проект «Экологическая радуга». Цель проекта – создание оригинальной среды на территории учреждения, которая решает задачи развития экологического сознания дошкольника и воспитания начал экологической культуры.

За время реализации проекта на территории детского сада были созданы клумбы, газоны, альпийская горка, рокарий, рабатки, бордюры из цветущих кустарников, вертикальные насаждения. Применение традиционных и нестандартных техник озеленения территории способствует развитию познавательного интереса дошкольников. На клумбах воспитанники имеют возможность наблюдать за цветущими растениями. Альпийская горка – замечательный объект для наблюдения за стелющимися почвопокровными растениями. Вертикальное озеленение развивает представления детей о вьющихся культурах.

Многолетние растения были высажены таким образом, чтобы цветение растений не совпадало по времени, начиналось ранней весной и заканчивалось поздней осенью. Сменяемость красок и форм соцветий способствует развитию у дошкольников эмоционального отклика и художественного восприятия красоты природы.

Работа продолжалась в течение всего года. В конце осени воспитатели с детьми укрыли теплолюбивые культуры и заготовили семена. Весной высадили рассаду однолетних растений, продолжили посадку многолетних цветов и кустарников, использовали предметы декора – садовые гипсовые и кованые скульптуры, изгороди, вазоны.

Применение панно из природных материалов – камней, еловых и сосновых шишек, кусочков коры и т.д. – позволило удачно вписать эмблему Года экологии в России в общий ландшафт и ещё раз акцентировать внимание на важности экологического развития детей и взрослых.

Правильно спланированная и хорошо озеленённая территория в городских детских садах позволяет решить ещё одну важную задачу в воспитании детей – организации трудовой деятельности – труд в природе. Дошкольники с удовольствием поливают цветы, рыхлят землю с помощью специальных приспособлений, удаляют старые листья и соцветия, помогают воспитателю ухаживать за рассадой. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи растениям.

Заключительный этап проекта «Экологическая радуга» стартовал осенью 2017 года, на котором подводились итоги работы по проекту. Педагогами и родительской общественностью были сделаны выводы о том, что основная цель создания проекта достигнута – в ДОУ была создана эстетически благоприятная комфортная среда для экологического воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Высокая оценка работы детского сада № 52, полученная от жюри областного конкурса «Детский сад – цветущий сад», стала достойной наградой всему педагогическому коллективу.

Т. Белова, заведующая
М. Лапина, старший воспитатель