Версия для печати
Рубрика:
Раздел: Дети - наше будущее

Быть открытым новому опыту

Быть открытым новому опыту Фото автора

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» – это высказывание Л.Н. Толстого как нельзя лучше характеризует суть учительской профессии. 

Любовь к делу и ученикам – залог того, что вы состоялись в профессии. Но порой происходит профессиональное выгорание – когда не хочется переступать порог школы, кажется, что ученикам не нужно ни одно новое правило, каждый урок как тяжкая ноша. В современных условиях, когда нагрузка на учителей значительно возросла, возросла ответственность каждого педагога, большую роль играет не только материальная, но и моральная мотивация. 

Для учителя нет хуже неблагодарных учеников. Помню, как одна моя знакомая, преподаватель с огромным стажем, с горечью заметила, что один из лучших учеников после отлично сданного экзамена по её предмету так и не сказал ей элементарного спасибо. Позвоните лишний раз своему учителю, и почувствуете, как встрепенулось его сердце.

«Мои ученики», – с гордостью говорит пожилая женщина, показывая старенькие фотографии. Каждого помнит по имени. О каждом – своя история и свои воспоминания. Повезло тому, у кого были такие учителя.

Какими будут учителя наших детей? Наверное, другими – меняется время… Сегодня можно только с уверенностью сказать, что учителя нашего поколения – в чём-то другие, а в чём-то совершенно такие же, как из того, советского времени.

Рабочий день учителя информатики Андрея Евгеньевича Коптева расписан по минутам. С восьми утра до двух часов дня – проведение уроков. В кабинет информатики на третьем этаже школы № 19 г. Заволжья спешат ученики с 5-го по 11-й класс. С трёх часов дня начинаются факультативные занятия, а ближе к вечеру – кружок, который он ведёт тоже в стенах школы. Вечером с тетрадками учитель спешит домой. Но перед этим надо зайти в детский сад за младшенькой Ладой. А две старшие дочуры, ученицы этой же школы, уже ждут любимого папу дома. Пока девчонки учат уроки, отец готовится к следующему учебному дню.

Связать свою жизнь с педагогикой 38-летний Андрей Евгеньевич решил осознанно. После окончания средней школы № 15 он поступил в университет им. Лобачевского на факультет «Вычислительная математика и кибернетика» и уже на 4-м курсе дополнительно – на другой факультет. Таким образом он получил два высших образования.

Несколько лет работал в Н. Новгороде программистом, но неудержимо тянуло домой, в Заволжье. Вскоре возникло желание передать свой опыт подрастающему поколению.

Педагогический стаж А.Е. Коптева – четыре года, но уже сегодня педагогу есть чем гордиться. Например, в текущем и прошлом учебных годах ученики школы № 19 продемонстрировали высокие результаты по информатике. Девятиклассник Р. Горохов и 11-классница М. Каратецкая стали победителями районной олимпиады по этому предмету.

Педагогу всегда приятно, что его предмет – самый любимый. М. Каратецкая так увлеклась информатикой, что окончила компьютерные курсы, и теперь знает два языка программирования.

А.Е. Коптев от ЦВР «Ровесник» ведёт два кружка – «3D-моделирование» и «Программирование». Это ещё один показатель того, что информатика нужна современным школьникам. Информатика, как никакая другая наука, развивает пространственное мышление, считает учитель.

У него самого информатика и математика были любимыми предметами в школе. В седьмом классе Андрей записался на факультатив для девятых классов по информатике и стал наравне со старшеклассниками изучать эту новую науку, которая поразила его своей сложностью и красотой.

– Время требует, чтобы мы умели строить и понимать алгоритмы. Поэтому современным школьникам важно знать основы информатики. Ребята нечасто выбирают информатику в качестве Единого госэкзамена. Вот и в прошлом году из выпускного 11 класса таковых нашлось лишь шесть человек. Однако все справились с тестами, – отмечает учитель.

И в этом тоже его несомненная заслуга. В 11-м классе информатике в школьной программе уделяется не так уж много времени, всего два часа в неделю. Этого явно недостаточно, считает Андрей Евгеньевич. Впрочем, он с удовольствием проводит дополнительные занятия. Его коллега – тоже молодой педагог Анна Владимировна Репина – в разговоре со мной обронила такую фразу: «С его уроков дети приходят всегда счастливые!» Может, в этом и есть главный секрет успеха педагога Коптева?

Победитель недавно прошедшего районного конкурса «Учитель года-2019» А.Е. Коптев считает, что современный учитель всегда должен быть открыт для нового опыта.

На предложение руководства школы участвовать в конкурсе Андрей Евгеньевич откликнулся сразу, хотя сейчас признаётся, что тогда, в декабре прошлого года, ещё не знал, как это тяжело морально и физически. Подготовка собственного сайта, открытых уроков, выступление на большую аудиторию – всё было впервые.

– Сейчас вводятся новые стандарты к урокам, к материалу. Готовясь к конкурсу педагогического мастерства, пришлось многое проштудировать и переосмыслить. И это тоже бесценный опыт! – рассказывает Андрей Евгеньевич.

В зале за него болели любимая супруга, три дочки, коллеги и ученики.

Молодой современный учитель, многодетный папа, как он всё успевает, где находит силы для восстановления?

– Люблю бывать в деревне. Люблю играть на гитаре. Обожаю с ветерком прокатиться на мотоцикле. А дети – от них не устаёшь, только набираешься сил! – говорит он.

Елена Булычёва

 

Наш корр.

Другие материалы в рубрике Образование